在即将开始上六年级的一年后，周一，米拉·阿尔·苏丹比平时早起，穿上一件临时制服，在加沙地带11个月的战争结束后，她在一个新成立的教育中心上学的第一天。

　　在被占领领土新学年的第一天，教育工作者正在寻找方法，让加沙地带62.5万名在战争期间失去学习机会的学生能够重新学习。教育部表示，还有5.8万名儿童将是第一次上学。

　　11岁的米拉告诉《国家报》:“我觉得这可以弥补我们失去的东西。老师告诉我们，学习很容易，我们会慢慢赶上我们错过的一切。”

　　她的母亲确保她的女儿做好了准备，就像她在10月份以色列对该飞地的轰炸和地面战争开始之前所做的那样。近一年的战争摧毁了加沙的许多学校和大学，这被称为“教育”。这些校舍仍然屹立不倒- -以色列空袭摧毁了加沙448所公立学校中的285所- -主要是为90%的流离失所的加沙人提供住所。

　　“这是一种很好的感觉，尽管战争仍在继续，”米拉说，她周一回到学校。“我早上醒来，洗了个澡，梳了头发，把两个笔记本、一支笔和装文具的铅笔盒装进包里，然后我去了中心”，她在那里接受阿拉伯语、英语和数学的教育。

　　29岁的哈桑·哈马德(Hasan Hamad)是在加沙北部贾巴利亚难民营设立的教育帐篷的创始成员之一，他在10个月没有传授任何知识的情况下，利用自己的技能做了一名私人英语教师。

　　在加沙内外人们的捐款帮助下，帐篷被改造成了一间教室。

　　哈马德在接受《国家报》采访时表示:“当新学年临近时，我看到加沙的学生在正常情况下看不到战争结束或新学年开学的希望，于是萌生了这个想法。”

　　但无论付出多大的努力，帐篷学校都无法与普通学校相比，尽管他们试图为学生创造一种乐观的氛围，并要求家长给孩子穿类似校服的衣服，他说。

　　由于场地有限，三年级到六年级的学生每人每天接受两小时的教育，教师都是大学毕业生，住在贾巴利亚营地或附近。

　　“我们关注的主要科目是阿拉伯语、数学、英语和部分科学。”

　　哈马德目前只能接收50名学生，但希望在不久的将来扩大人数。他说，学生们的功课得到认可是很重要的。

　　他说:“我们试图联系西岸和加沙的教育部，希望学生们的学习得到认可，这样他们的努力就可以在正常学校恢复后计入他们的教育。”

　　“他们的回应是，他们目前正在评估加沙的所有教育项目，并考虑如何合作，在教育和发展方面支持学生。”

　　周三，位于约旦河西岸被占领地区拉马拉的巴勒斯坦教育部(palestine Ministry of Education)表示，它已经为加沙的学童推出了一个网站，供他们使用在线学习。

　　这个项目对一些母亲很有帮助，比如36岁的哈宁·奥斯曼(Haneen Othman)，她太担心孩子们的安全，不敢把他们从汗尤尼斯的Al Mawasi帐篷里带出来。

　　“我给女儿注册了在线课程。玛雅，现在应该上四年级，去年错过了三年级，”她告诉《国家报》。

　　但在战争的背景下，即使是在线学习也不容易。她的母亲说，网络问题和对死亡的持续恐惧导致的焦虑意味着玛雅很难集中注意力。

　　“玛雅很难专心学习，”奥斯曼说。“她总是担心，无法集中注意力。”